ラボの取り組み 自分で考え、自分で決められる子にするために 2018年9月27日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 今、我が家では「自分で考え、自分で決める力」を育成することを主眼とした、家庭内での関わり方を実践中です。 意識していることは一つだけです。 それは「親が指示をしないこと …
ラボの取り組み 子供の「好奇心」を伸ばすには？ 2018年9月15日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 「好奇心」を伸ばすには？ 子どもは好奇心の塊です。 どのくらい「好奇心の塊」かというと、「触っちゃダメ」と親が言おうものなら「触りたくて触りたくて仕方なくなる」くらいで …
ラボの取り組み 子どもを勉強好きにするには？ 2018年9月10日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 『子供を勉強好きにしたい』 親であれば、誰もが抱く想いですよね。 「子供を勉強好きにする」ための一番簡単な方法、それは「親が勉強好きになること」です。 親が勉強好 …
ラボの取り組み 漢字練習（自由作文編） 2018年7月10日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 漢字の勉強って、どのようにされていますか？ 「黙々と10回書く」「漢字辞典を引いて意味と一緒に書く」など様々なやり方があると思います。 今回ご紹介したいのは、夏休みのよ …
ラボの取り組み 感じる力の重要性（センス・オブ・ワンダー） 2018年6月24日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 親が子供に願うことと言えば「子供には幸せになって欲しい」というのと合わせて、その幸せになるための要素の一つとして「自分の好きなことをやって欲しい」というもの。 でも、肝心な「 …
ラボの取り組み 2018年度算数オリンピックの振り返り その３ 2018年6月20日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 前回までの記事 2018年度算数オリンピックの振り返り その１ 2018年度算数オリンピックの振り返り その２ 解答・解説について …
ラボの取り組み 2018年度キッズBEE解説 その２ 2018年6月19日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 前回は、問題１～５までの解説を行いました。 参照：2018年度キッズBEE解説 その1 さて、今回はその続きで、問題６～１０までの解説を行います。 例によって、問題文 …
ラボの取り組み 2018年度キッズBEE解説 その1 2018年6月17日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ こちらでは、2018年度キッズBEEの解説をしてみたいと思います。 権利関係が怖いので、問題文は載せずに解説のみです（苦笑） （文脈上、分かるところもありますが、それはそれ …
ラボの取り組み 2018年度算数オリンピックの振り返り その2 2018年6月15日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 前回の記事では、今年の初挑戦までの戦略（というほど大層なものではありませんが）をお伝えしました。 前回の記事：2018年度算数オリンピ …
ラボの取り組み 2018年度算数オリンピックの振り返り その１ 2018年6月12日 kyoikutochan 教育父ちゃんラボ 半年間かけて勉強してきた、キッズBEEへの初挑戦がようやく終わりました。 長男君（小2）の答えの記録から確認すると、今回は全部で10問 …
